Objawy:

Objawy autyzmu według kryteriów diagnostycznych DSM-IV

Dla prawidłowego ustalenia diagnozy autyzmu niezbędne jest uwzględnienie następujących kryteriów:

A.  Łącznie sześć (lub więcej) punktów z grup objawów 1, 2, 3, w tym przynajmniej dwa z grupy 1 i po jednym z grup 2 i 3:

1. Jakościowe zaburzenia interakcji społecznych , manifestowane przez przynajmniej dwa z następujących: 
   
   a)  znaczne zaburzenia w używaniu różnorodnych zachowań niewerbalnych, takich jak kontakt wzrokowy, mimika twarzy, postawa ciała i gestykulacja służąca regulowaniu interakcji społecznych
   
   b) brak rozwoju relacji z rówieśnikami, odpowiednich do wieku rozwojowego
   
   c) brak spontanicznego dzielenia się radościami, zainteresowaniami lub osiągnięciami z ludźmi (np. brak pokazywania, przynoszenia lub wskazywania przedmiotów zainteresowania)
   
   d) brak świadomości fizycznej obecności lub uczuć innych ludzi;
   
2. Jakościowe zaburzenia w komunikowaniu się, manifestowane przez przynajmniej jedno z następujących:
   
   a) opóźnienie lub całkowity brak rozwoju mowy ( czemu nie towarzyszy próba kompensowania przez alternatywne sposoby komunikacji, takie jak gestykulacja lub mimika)
   
   b) u jednostek z adekwatną mową znacznie zaburzona umiejętność do inicjowania lub podtrzymywania konwersacji z innymi
   
   c) stereotypowe i powtarzające się użycie języka lub język idiosynkratyczny
   
   d) brak zróżnicowanych, spontanicznych zabaw w udawanie lub zabaw grupowych odpowiednich do poziomu rozwojowego
   
3. Ograniczone, powtarzające się i stereotypowe wzorce zachowań, zainteresowań i aktywności , manifestowane przez przynajmniej jedno z następujących:
   
   a) pochłaniające przywiązanie do jednego lub więcej stereotypowych i ograniczonych wzorców zachowania, które są anormalne ze względu na swe nasilenie lub przedmiot
   
   b) widoczne nieelastyczne przywiązanie do specyficznych, niefunkcjonalnych rutyn lub rytuałów
   
   c) stereotypowe i powtarzające się manieryzmy ruchowe (np. trzepotanie rękami lub palcami lub złożone ruchy ciała)
   uporczywe zaabsorbowanie fragmentami przedmiotów
   

B.   Opóźnienia lub nienormalne funkcjonowanie w przynajmniej jednej z następujących sfer, zapoczątkowane przez trzecim rokiem życia:

1. Interakcje społeczne
2. Język używany do komunikacji społecznej
3. Symboliczna lub wyobrażeniowa zabawa

 
C.   Zaburzenie nie odpowiada lepiej Zespołowi Retta lub Dziecięcemu Zaburzeniu Dezintegracyjnemu

DSM-IV , czyli Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-IV, jest to diagnostyczno-statystyczny podręcznik zaburzeń psychicznych opracowany przez Amerykańskie Towarzystwo Psychiatryczne, który zawiera klasyfikacje oraz szczegółowe kryteria diagnostyczne zaburzeń psychicznych. Podręcznik ten jest co kilka lat rewidowany, ostatnia wersja pochodzi z 1994r.